الإعلان العالمي لحقوق الإنسان


الديباجة
ملــا كان االعتــراف بالكرامــة املتأصلــة يف جميــع أعضــاء
األســرة البشــرية وبحقوقهــم املتســاوية الثابتــة هــو أســاس
احلريــة والعــدل والســام يف العالــم.
وملــا كان تناســي حقــوق اإلنســان وازدراؤهــا قــد أفضيــا
إلــى أعمــال همجيــة آذت الضميــر اإلنســاني، وكان غايــة
مــا يرنــو إليــه عامــة البشــر انبثــاق عالــم يتمتــع فيــه الفــرد
بحريــة القــول والعقيــدة ويتحــرر مــن الفــزع والفاقــة.
وملــا كان مــن الضــروري أن يتولــى القانــون حمايــة حقــوق
اإلنســان لكيــا يضطــر املــرء آخــر األمــر إلــى التمــرد علــى
االســتبداد والظلــم.3
قــات الوديــةاوملــا كان مــن اجلوهــري تعزيــز تنميــة الع
بــن الــدول،
وملــا كانــت شــعوب األمم املتحــدة قــد أكــدت يف امليثــاق مــن
جديــد إميانهــا بحقــوق اإلنســان األساســية وبكرامــة الفــرد
وقــدره ومبــا للرجــال والنســاء مــن حقــوق متســاوية وحزمــت
أمرهــا علــى أن تدفــع بالرقــي االجتماعــي قدمــا ً وأن ترفــع
مســتوى احليــاة يف جــو مــن احلريــة أفســح.
وملــا كانــت الــدول األعضــاء قــد تعهــدت بالتعــاون مــع
األمم املتحــدة علــى ضمــان اطــراد مراعــاة حقــوق اإلنســان
واحلريــات األساســية واحترامهــا.
وملــا كان لــإدراك العــام لهــذه احلقــوق واحلريــات األهميــة
الكبــرى للوفــاء التــام بهــذا التعهــد.
فــإن اجلمعيــة العامــة تنــادي بهــذا اإلعــان العاملــي حلقــوق
اإلنســان علــى أنــه املســتوى املشــترك الــذي ينبغــي أن
تســتهدفه كافــة الشــعوب واألمم حتــى يســعى كل فــرد وهيئــة
يف املجتمــع، واضعــن علــى الــدوام هــذا اإلعــان نصــب
أعينهــم، إلــى توطيــد احتــرام هــذه احلقــوق واحلريــات عــن
طريــق التعليــم والتربيــة واتخــاذ إجــراءات مطــردة، قوميــة4
وعامليــة، لضمــان االعتــراف بهــا ومراعاتهــا بصــورة عامليــة
فعالــة بــن الــدول األعضــاء ذاتهــا وشــعوب البقــاع اخلاضعــة
لســلطانها.
.1 املادة
يولــد جميــع النــاس أحــرارا ً ومتســاوين يف الكرامــة
واحلقــوق. وهــم قــد وهبــوا العقــل والوجــدان وعليهــم أن
يعاملــوا بعضهــم بعضــا ً بــروح اإلخــاء.
.2 املادة
لــكل ِّ إنســان حــق ُّ التمتُّــع بجميــع احلقــوق واحلرِّيــات
املذكــورة يف هــذا اإلعــان، دومنــا متييــز مــن أي ِّ نــوع، وال
ســيما التمييــز بســبب العنصــر، أو اللــون، أو اجلنــس، أو
اللغــة، أو الدِّيــن، أو الــرأي سياســيًّا وغيــر سياســي، أو
األصــل الوطنــي أو االجتماعــي، أو الثــروة، أو املولــد، أو
أي ِّ وضــع آخــر. وفضــا ً عــن ذلــك ال يجــوز التمييــز ُ علــي
أســاس الوضــع السياســي أو القانونــي أو الدولــي للبلــد أو
ًّ أو ااإلقليــم الــذي ينتمــي إليــه الشــخص، ســواء أكان مســتق
موضوعًــا حتــت الوصايــة أو غيــر متمتِّــع باحلكــم الذاتــي أم
خاضعًــا ألي ِّ قيــد آخــر علــى ســيادته.5
.3 املادة
لــكل ِّ فــرد احلــق ُّ يف احليــاة واحلرِّيــة ويف األمــان علــى
شــخصه .
.4 املادة
ال يجــوز اســترقاق ُ أحــد أو اســتعبادُه، ويُحظــر الــرق
واالجتــار بالرقيــق بجميــع صورهمــا.
.5 املادة
ال يجــوز إخضــاع ُ أحــد للتعذيــب وال للمعاملــة أو العقوبــة
إنســانية أو احلاطَّــة بالكرامــة.االقاســية أو ال
.6 املادة
لــكل ِّ إنســان، يف كل ِّ مــكان، احلــق ُّ بــأن يُعتــرَف لــه
القانونيــة. بالشــخصية
.7 املادة ِّ
النــاس ُ جميعًــا ســواء ٌ أمــام القانــون، وهــم يتســاوون يف حــق ِّ
التمتُّــع بحمايــة القانــون دومنــا متييــز، كمــا يتســاوون يف حــق
التمتُّــع باحلمايــة مــن أي ِّ متييــز ينتهــك هــذا اإلعــان َ ومــن
أي ِّ حتريــض علــى مثــل هــذا التمييــز.6
.8 املادة
لــكل ِّ شــخص حــق ُّ اللجــوء إلــى احملاكــم الوطنيــة املختصَّــة َ
إلنصافــه الفعلــي مــن أيَّــة أعمــال تَنتهــك احلقــوق َ األساســية
التــي مينحهــا إيَّــاه الدســتور ُ أو القانــونُ.
.9 املادة
ال يجوز اعتقال ُ أي ِّ إنسان أو حجزُه أو نفيُه تعسُّفًا.
.10 املادة
لــكل ِّ إنســان، علــى قــدم املســاواة التامــة مــع اآلخريــن،
احلــق ُّ يف أن تَنظــر قضيتَــه محكمــة ٌ مســتقلَّة ٌ ومحايــدةٌ،
نظــرًا مُنصفًــا وعلنيًّــا، للفصــل يف حقوقــه والتزاماتــه وفــى
أيَّــة تهمــة جزائيــة تُوجَّــه إليــه.
.11 املادة
) كل ُّ شــخص متَّهــم بجرميــة يُعتبَــر بريئًــا إلــى أن يثبــت 1 (
ارتكابُــه لهــا قانونًــا يف محاكمــة علنيــة تكــون قــد وُفِّــرت لــه
زمــة للدفــاع عــن نفســه.افيهــا جميــع ُ الضمانــات ال
) ال يُــدان أي ُّ شــخص بجرميــة بســبب أي ِّ عمــل أو امتنــاع 2 (
عــن عمــل لــم يكــن يف حينــه يشــكِّل جُرمًــا مبقتضــى القانــون
الوطنــي أو الدولــي، كمــا ال تُوقَــع عليــه أيَّــة ُ عقوبــة أشــد َّ مــن تلــك7
.التــي كانــت ســارية ً يف الوقــت الــذي ارتُكــب فيــه الفعــل اجلُرمــي
.12 املادة
ال يجــوز تعريــض ُ أحــد لتدخُّــل تعسُّــفي يف حياتــه اخلاصــة
أو يف شــؤون أســرته أو مســكنه أو مراســاته، وال حلمــات
متــس ُّ شــرفه وســمعته. ولــكل ِّ شــخص حــق ٌّ يف أن يحميــه
القانــون ُ مــن مثــل ذلــك التدخُّــل أو تلــك احلمــات.
.13 املادة ِّ
) لــكل ِّ فــرد حــق ٌّ يف حرِّيــة التنقُّــل ويف اختيــار محــل 1 (
إقامتــه داخــل حــدود الدولــة.
) لــكل ِّ فــرد حــق ٌّ يف مغــادرة أي ِّ بلــد، مبــا يف ذلــك بلــده، 2 (
ويف العــودة إلــى بلده.
.14 املادة
) لــكل ِّ فــرد حــق ُّ التمــاس ملجــأ يف بلــدان أخــرى 1 (
صًــا مــن االضطهــاد.اوالتمتُّــع بــه خ
) ال ميكــن التــذرُّع ُ بهــذا احلــق ِّ إذا كانــت هنــاك 2 (
حقــة ٌ ناشــئة ٌ بالفعــل عــن جرميــة غيــر سياســية أو عــنام
أعمــال تناقــض مقاصــد َ األمم املتحــدة ومبادئهــا.8
.15 املادة
) لكل فرد حق التمتع بجنسية ما. 1 (
) ال يجــوز، تعسُّــفًا، حرمــان ُ أي ِّ شــخص مــن جنســيته 2 (
وال مــن حقِّــه يف تغييــر جنســيته.
.16 املادة
) للرجــل واملــرأة، متــى أدركا ســن َّ البلــوغ، حــق ُّ التــزوُّج 1 (
وتأســيس أســرة، دون أي ِّ قيــد بســبب العِــرق أو اجلنســية أو
الدِّيــن. وهمــا متســاويان يف احلقــوق لــدى التــزوُّج وخــال
لــه.اقيــام الــزواج ولــدى انح
) ال يُعقَــد الــزواج ُ إال َّ برضــا الطرفــن املزمــع زواجهمــا 2 (
رضــاء ً كامــل ً ال إكــراه َ فيــه.
) األســرة ُ هــي اخلليــة ُ الطبيعيــة ُ واألساســية ُ يف 3 (
املجتمــع، ولهــا حــق ُّ التمتُّــع بحمايــة املجتمــع والدولــة.
.17 املادة
) لــكل ِّ فــرد حــق ٌّ يف التملُّــك، مبفــرده أو باالشــتراك 1 (
مــع غيــره.
) ال يجوز جتريد ُ أحد ٍ من مُلكه تعسُّفًا. 2 (9
.18 املادة
لــكل ِّ شــخص حــق ٌّ يف حرِّيــة الفكــر والوجــدان والدِّيــن،
ويشــمل هــذا احلــق ُّ حرِّيتــه يف تغييــر دينــه أو معتقــده،
وحرِّيتــه يف إظهــار دينــه أو معتقــده بالتعبُّــد وإقامــة الشــعائر
واملمارســة والتعليــم، مبفــرده أو مــع جماعــة، وأمــام املــأ أو
علــى حــدة.
.19 املادة
لــكل ِّ شــخص حــق ُّ التمتُّــع بحرِّيــة الــرأي والتعبيــر، ويشــمل
هــذا احلــق ُّ حرِّيتــه يف اعتنــاق اآلراء دون مضايقــة، ويف
التمــاس األنبــاء واألفــكار وتلقِّيهــا ونقلهــا إلــى اآلخريــن، بأيَّــة
وســيلة ودومنــا اعتبــار للحــدود.
.20 املادة
) لكل ِّ شخص حق ٌّ يف حرِّية االشتراك يف االجتماعات 1 (
واجلمعيات السلمية.
) ال يجوز إرغام ُ أحد ٍ على االنتماء إلى جمعية ما. 2 (
.21 املادة
) لــكل ِّ شــخص حــق ُّ املشــاركة يف إدارة الشــؤون العامــة 1 (
لبلــده، إمَّــا مباشــرة ً وإمَّــا بواســطة ممثِّلــن يُختــارون يف حرِّية.10
) لــكل ِّ شــخص، بالتســاوي مــع اآلخريــن، حــق ُّ تقلُّــد 2 (
الوظائــف العامَّــة يف بلــده.
) إرادة ُ الشــعب هــي منــاط ُ ســلطة احلكــم، ويجــب أن 3 (
تتجلــى َّ هــذه اإلرادة مــن خــال انتخابــات نزيهــة جتــرى دوريًّــا
باالقتــراع العــام وعلــى قــدم املســاواة بــن الناخبــن وبالتصويت
الســرِّي أو بإجــراء مكافــئ مــن حيــث ضمــان حرِّيــة التصويــت.
.22 املادة
لــكل ِّ شــخص، بوصفــه عضــوًا يف املجتمع، حــق ٌّ يف الضمان
االجتماعــي، ومــن حقِّــه أن تُوفَّــر لــه، مــن خــال املجهــود
القومــي والتعــاون الدولــي، ومبــا يتَّفــق مــع هيــكل كل ِّ دولــة ُ
ومواردهــا، احلقــوق ُ االقتصاديــة ُ واالجتماعيــة ُ والثقافيــة
التــي ال غنــى عنهــا لكرامتــه ولتنامــي شــخصيته يف حرِّيــة.
.23 املادة
) لكل ِّ شخص حق ُّ العمل، ويف حرِّية اختيار عمله، ويف 1 (
شــروط عمل عادلة ومُرضية، ويف احلماية من البطالة.
) جلميــع األفــراد، دون أي ِّ متييــز، احلــق ُّ يف أجٍــر 2 (
متســاو ٍ علــى العمــل املتســاوي.
) لــكل ِّ فــرد يعمــل حــق ٌّ يف مكافــأة عادلة ومُرضية تكفل 3 (
لــه وألســرته عيشــة ً الئقــة ً بالكرامــة البشــرية، وتُســتكمَل

المادة 24

لكل شخص الحق في الراحة، أو في أوقات الفراغ، ولا سيما في تحديد معقول لساعات العمل وفي عطلات دورية بأجر.

المادة 25

  1. لكل شخص الحق في مستوى من المعيشة كاف للمحافظة على الصحة والرفاهية له ولأسرته. ويتضمن ذلك التغذية والملبس والمسكن والعناية الطبية وكذلك الخدمات الاجتماعية اللازمة. وله الحق في تأمين معيشته في حالات البطالة والمرض والعجز والترمل والشيخوخة وغير ذلك من فقدان وسائل العيش نتيجة لظروف خارجة عن إرادته.
  2. للأمومة والطفولة الحق في مساعدة ورعاية خاصتين. وينعم كل الأطفال بنفس الحماية الاجتماعية سواء أكانت ولادتهم ناتجة عن رباط شرعي أم بطريقة غير شرعية.

المادة 26

  1. لكل شخص الحق في التعلم. ويجب أن يكون التعليم في مراحله الأولى والأساسية على الأقل بالمجان، وأن يكون التعليم الأولي إلزاميا وينبغي أن يعمم التعليم الفني والمهني، وأن ييسر القبول للتعليم العالي على قدم المساواة التامة للجميع وعلى أساس الكفاءة.
  2. يجب أن تهدف التربية إلى إنماء شخصية الإنسان إنماء كاملا، وإلى تعزيز احترام الإنسان والحريات الأساسية وتنمية التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع الشعوب والجماعات العنصرية أو الدينية، وإلى زيادة مجهود الأمم المتحدة لحفظ السلام.
  3. للآباء الحق الأول في اختيار نوع تربية أولادهم.

المادة 27

  1. لكل فرد الحق في أن يشترك اشتراكا حرا في حياة المجتمع الثقافي وفي الاستمتاع بالفنون والمساهمة في التقدم العلمي والاستفادة من نتائجه.
  2. لكل فرد الحق في حماية المصالح الأدبية والمادية المترتبة على إنتاجه العلمي أو الأدبي أو الفني.

المادة 28

لكل فرد الحق في التمتع بنظام اجتماعي دولي تتحقق بمقتضاه الحقوق والحريات المنصوص عليها في هذا الإعلان تحققا تاما.

المادة 29

  1. على كل فرد واجبات نحو المجتمع الذي يتاح فيه وحده لشخصيته أن تنمو نموا حرا كاملا.
  2. يخضع الفرد في ممارسته حقوقه لتلك القيود التي يقررها القانون فقط، لضمان الاعتراف بحقوق الغير وحرياته واحترامها ولتحقيق المقتضيات العادلة للنظام العام والمصلحة العامة والأخلاق في مجتمع ديمقراطي.
  3. لا يصح بحال من الأحوال أن تمارس هذه الحقوق ممارسة تتناقض مع أغراض الأمم المتحدة ومبادئها.

المادة 30

ليس في هذا الإعلان نص يجوز تأويله على أنه يخول لدولة أو جماعة أو فرد أي حق في القيام بنشاط أو تأدية عمل يهدف إلى هدم الحقوق والحريات الواردة فيه.

،

Cet article a-t-il été utile?
OuiNon
Show Buttons
Hide Buttons